助祭，她们对于哲学和神学都有相当的造诣：“很精辟，他不会执意于自己的那一套，在不断的吸收和成长，速度很快。”
瑞曦补充道：“不会把学生们带歪的，很实用。”
孙尚儒既无奈又佩服：“不止是学生，你看那些实习老师们鞍前马后的，今后带老师的工作也是他的了。”
“那最好不过。”
“您脑中的书籍和知识就可以誊抄出来，这对于学校的未来和底蕴都很重要。”
孙尚儒是一个理科男，加之有多年的教师经验，再配合他看透内里的“慧眼”，他绝对不会因为孔仲礼一时的优秀表现就把如此重任托付给他。
这次的决定是经过多方观察，多方讨论和深思熟虑的。
“一个月，虽然不能彻底了解这个人，但是足够我们给他初步的信任。”
启蒙民校进入了一个平稳期，本来预计到来的学生潮经过领主们和商蝉的商议后决定放在年后天气暖和的日子里，这样也给了学校足够的缓冲时间。
日子一步步临近年底，学校也进入休息时间，操劳了一整年的几位老师也难得有了一个舒适的长假。孔仲礼每天还是从守藏室借出书籍到议事厅阅读。
而这次，正好赶上商蝉正在议事厅门口打磨长枪：“孔老师，您游历了这么多地方是为了做些什么？找东西？还是感悟自然？”
“找人。”
“找人？家人？”
“是的，胜似家人，我的学生们。”