眼睛。
小宇很快就折好了一只纸青蛙，他看着青蛙，想了想，又拿出彩笔，在青蛙的背上画了一对翅膀。李老师走过来，好奇地问：“小宇，你为什么给青蛙画翅膀呀？”
小宇说：“老师，我觉得青蛙有了翅膀就能飞了，这样更厉害！”
李老师笑着说：“小宇的想法很有创意，可是你想想，青蛙本来是在水里和陆地上生活的，它不需要翅膀。如果给青蛙画上翅膀，虽然看起来不一样了，但青蛙还是不能飞，这是不是有点‘画蛇添足’呀？”
小宇看了看自己画的翅膀，又看了看其他小朋友的纸青蛙，不好意思地说：“老师，我知道了，我下次做手工的时候，先按照老师教的做，不随便加东西了。”
“不过小宇的创意很棒，”李老师补充道，“如果我们想做不一样的东西，可以先想清楚，比如我们可以做一只会飞的小鸟，而不是给青蛙画翅膀，对不对？”
小宇眼睛一亮：“对呀！我下次可以做一只小鸟！”
放学的时候，家长们来接小朋友了。乐乐的妈妈走进教室，乐乐赶紧跑过去，把早上修好的兔子画递给妈妈：“妈妈，这是我送给你的生日礼物！”
乐乐妈妈接过画，惊讶地说：“哇，这只小兔子真可爱！谢谢你呀乐乐！”
乐乐拉着妈妈的手，把早上的事情告诉了妈妈，还讲了“画蛇添足”的故事。乐乐妈妈笑着说：“我的乐乐长大了，不仅学会了新成语，还知道不能做多余的事了。”
朵朵的妈妈来接朵朵的时候，朵朵也给妈妈讲了“画蛇添足”的故事，还说以后帮妈妈做事的时候，再也不随便多做了。
李老师看着小朋友们和家长们开心地聊天，心里暖暖的。她知道，今天的“画蛇添足”故事，不仅让小朋友们学到了新的成语，更让他们明白了做事情的道理。
第二天早上，乐乐带来了一只新的纸青蛙，这只青蛙没有画翅膀，而是在旁边画了一片小荷叶。他把青蛙递给李老师：“老师，你看，我做的青蛙坐在荷叶上，这样就不是画蛇添足了吧？”
李老师接过青蛙，笑着说：“乐乐做得真好！青蛙本来就喜欢在荷叶上玩，这样画很合适，一点都不多余！”
教室里又响起了小朋友们的笑声，阳光透过玻璃窗，照在一张张可爱的小脸上，也照在那只坐在荷叶上的纸青蛙上，一切都那么温暖又美好。