“张济川老师，你是怎么办到的？”
毛容容一脸惊疑和崇拜地看着张济川，让他一头雾水：“什么怎么办到的？”
“那个凶手啊！”炸毛的毛容容手脚一起比划，“特别凶的那个，太神奇了，你是怎么把他吓跑的？”
张济川更加摸不着头脑了：“我把他吓跑？”
毛容容点头：“是啊，不然呢？”
罗杰尼老师和周心怡也都感到十分不可思议，前者道：“是啊，张济川老师，你怎么做到的？那么强大的变态凶手，你跑到他跟前，他居然直接就撤了。”
“我跑到他跟前他直接就撤了？”张济川眉头一皱，忽然灵光一闪，问道，“你们没看到一团像潮水的黑暗么？”
“什么东西？”罗杰尼老师一脸蒙圈，“什么时候有像潮水一般的黑暗了？”
毛容容和周心怡也纷纷摇头，表示没有看到。
张济川背脊一凉。
他沉声道：“回学校！”
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“两个解释......”
校医室里，柳依依老师、辛玫老师以及达西主任齐聚一堂，病床上依次躺着罗杰尼老师、张济川、毛容容和周心怡。
达西主任听了他们的遭遇后，略一沉吟：“其一，张济川老师你看到的，只是提灯的一道心理学投影。”
张济川眉头一皱，本能地感到棘手无比：“什么是心理学投影。”
顶着黑眼圈，像熊猫大侠一样的达西主任喝了口咖啡：“所谓心理学投影，是指提灯通过未知的首段侵入了你的潜意识里，留下的一个投影，你以为你看到的是他的实体，实际上他只是在你的潜意识里和你交流。”
辛玫老师反驳：“可他逼退了凶手！”
达西主任：“所谓潮水一般的黑暗，应该也只是一种精神类超凡能力呈现在张济川老师眼中的形式，他并没有和凶手直接交手，而是以精神类超凡能力将对方吓走。”
达西主任补充道：“毕竟，擅长催眠和梦境的对手很难缠，几乎是所有超凡生物的共识了。我若是凶手，见到这样的敌人，也不会做无意义的争斗。”
双手揣兜的柳依依：“还有一种解释呢？”
达西主任知无不言言无不尽：“第二种解释是，提灯就在现场，但他位于罗杰尼老师、周心怡老师以及毛容容老师的心理学盲点上。”
不等众人发问，他主动解释道：“所谓心理学盲点，是指擅长催眠的超凡生物，可以让人下意识地忽略一些人、一些事，不经提醒，就会视而不见；不见，即不在。”
这回轮到罗杰尼老师、周心怡和毛容容毛骨悚然了。
辛玫老师也感到可怕，不禁骇然：“这种敌人该怎么对付？”
达西主任沉默以对，顿了一会儿方才说道：“万分小心，万分谨慎，然后努力提升实力。”
张济川：“......”
他不由得想起提灯的最后一句话。
“二品超凡......提灯为什么要我一年内晋升二品超凡？他有什么盘算？对了！——”
一道闪电划过脑海：“考古学家晋升二品超凡，就能学习解析秘法！”
考古学家有三大秘法，都源自先行者李擎苍，其中，探测秘法能提高在覆土挖掘超凡物品的效率和成功率；鉴定秘法能鉴定出超凡物品的潜力、能力，除异兽以外，所有生物都必须在鉴定后才能使用超凡物品。
最后还有解析秘法。
解析秘法需要二品超凡的灵魂之力强度才能学习，它能解析出超凡物品的升品仪式。
“提灯要我给他解析超凡物品升品仪式？”张济川心中暗暗猜测。
“主任......”旁