森夏这边是挺愉悦的，有偶像亲自过来之后，森夏也难得放松了。
其实森夏这边并不是说害怕克丽丝蒂娜。
说实话，其实森夏从各种意义上来说，都觉得克丽丝蒂娜其实是一个挺好的孩子。
问题在于，克丽丝蒂娜总是让森夏这边的精神紧张。
如果不是因为这个原因的话，森夏倒是很喜欢和她在一起玩游戏。
不过现在的话……他倒是能够稍微休息一下。
而另外一边的黑岛一郎，就没有那么好了。
他刚刚请教了两位来自某东方大国的员工。
对方是负责某东方大国那边的游戏开发的，来总部这边，是为了过来看新的动作捕捉的。
对方会日语，于是他就请了对方吃饭，然后询问。
“三国啊，三国是好游戏啊。我刚入行的时候玩的就是暗耻的三国志……”
“我觉得真三国无双比较好玩。”
“易老师，你是历史专业的，黑岛先生要的是更专业的内容。你这边就给点意见嘛。”这是中文说道呃。
“王老师你说的对。”
易老师和王老师是两人在网上的昵称。
易老师是历史专业的，原本是准备去高中当历史老师，但是在这个时候，却不知怎么，入了行开始做游戏。
后来朋友们都知道了这一点，就给了他一个“老师”的昵称。他纠正了半天也没办法，只好默认了。不过他也逢人便称呼对方“老师”，结果到现在，大家都开始互相叫做老师了。
“我觉得武藏野联合上美影做的《三国演义》就很不错。”易老师说，“例如博望坡的处理，我觉得就挺到位的。再比如最后魏延这个，我觉得也比电视剧更好，我也认同魏延相对于反叛，更像是被杨仪搞死的……”易老师会一点日语，但不是很娴熟，没啥敬语，不过直来直去的话，听起来倒是并不怎么吃力。
就是听起来不怎么舒服。
王老师说“其实我觉得三国之后的那段历史更好，如果像你说的那样，要做战争游戏的话，我觉得魏晋南北朝很不错，魏晋风流就是说那个时代的事情，我觉得挺浪漫的。”
“嘿，那个乱七八糟的时代……”学历史的易老师对于王老师的兴趣表示了鄙视，“我看啊，那个时代就是群魔乱舞，写那些真没意思。”
“嘿，就是因为战乱，才要写这段时间啊。”
“那我推荐晚唐到五代十国的时候。这段历史更有意思，李煜的春花秋月何时了，这也不错。”易老师说。
“照你这么说，我觉得元明时代也可以，那个时候到处都是起义军，如果我们把目光放大的一点的话，可以写的内容更多……”
“……”
对于某东方大国历史仅仅限于“三国”时代的黑岛一郎，这个时候陷入了懵逼之中。
……你们在说啥？
“咳……两位觉得我这边的故事切入点如何？”他继续问。
虽说是三部曲，但并不是一步一步来的制作，而是在前期就需要做好统筹工作才行。
“三国的五个时代，我觉得没什么问题，我玩三国游戏基本都是这几个。先秦这个的话，这要看你们要制作的历史横跨多长时间了。这段时间有几百年的历史，春秋和战国时代也是不太一样的。如果是做整个春秋战国的话，那有意思的内容就挺多的。”
易老师说得有些口干舌燥了，他喝了口水，然后才继续说。
“我们从春秋开始吧。春秋时代，诸侯们还维持着表面的礼节，社会的秩序也没有完崩坏，这段时间有意思的地方一个是重耳，另外一个则是赵简子和赵襄子时期，简襄之烈知道吧？”
不，我不知道……
“而且赵简子时期，和吴越争霸的时候也